Супервизия

Для чего нужна супервизия

Важность и необходимость супервизии каждый определяет сам для себя.

Причины, по которым практикующий терапевт обращается за супервизией, могут быть самые разнообразные. Кто-то обращается к супервизору, когда он столкнулся со сложностями в терапии с клиентом, кто-то потому, что во время обучения нужно определенное количество часов супервизии, кто-то обращается из идеи того, что супервизия полезна, а кто-то из тревоги, того, что может эмоционально выгореть.

Выбор супервизора или Перед походом к супервизору

Супервизия – это опора для терапевта, взгляд со стороны, это точка развития вас как специалиста и вашей практики.

При выборе супервизира необходимо найти специалиста, с которым вам будет комфортно. Перед походом к супервизору может возникать страх оценки; стыд или смущение, что не может справиться с какой-то задачей; вина за то, что в терапии «идет что-то не так». Или же наоборот, возникает желание похвастаться своими достижениями, радостью про то, что в терапии все ок. Важно делиться с супервизором теми переживаниями, с которыми вы пришли.

На встречу с супервизором накладывает свой отпечаток другой опыт, который был у терапевта с другим супервизором. Стилей проведения супервизии, как и терапии, может быть много – они индивидуальны и связанны с личностными особенностями супервизора. Важно помнить, что супервизор – это более опытный терапевт.

Супервизор оценивает и выступает экспертом только в том случае, если вам необходимо предоставить письменную работу в процессе подготовки к сертификации.

Виды супервизии

Супервизия бывает нескольких видов: дидактическая, супервизия с элементами терапии. Также бывает индивидуальная супервизия, групповая, и супервизия троек. Выделяют еще несколько видов супервизи.

Грамотный специалист введет вас в мир супервизии и подскажет, что от нее можно пожелать и как это можно получить. Говоря метафорически – «предоставит меню».

Презентация себя как супервизора

Я как супервизор – поддерживающий, мягко фрустрирующий. Хорошо поддерживаю тревожных терапевтов перед началом практики и перед сертификацией, люблю дидактическую супервизию, когда можно поисследовать и посмотреть стратегии.

Я провожу индивидуальную супервизию, веду супервизорскую группу, провожу супервизию троек и с любопытством изучаю кейсы.